被埋没的声音阅读题答案

2016-08-06   作者: 采集侠   来源: 网络整理

提起黄万里,今天的国人也许感到陌生,他的父亲黄炎培,倒是有不少人知晓。1911年8月,黄万里出生于乱世;1932年,他毕业于唐山交通大学,成为当时为数不多的桥梁

  提起黄万里,今天的国人也许感到陌生,他的父亲黄炎培,倒是有不少人知晓。1911年8月,黄万里出生于乱世;1932年,他毕业于唐山交通大学,成为当时为数不多的桥梁工程师,参加了江山铁路大桥的建设;1937年,黄万里获得美国伊利诺斯大学水利学博士学位后,没有留恋异国的奢华,而是毅然回国,把一生献给了祖国的水利事业。

  1955年,苏联专家拿出了三门峡水库的设计方案,叫好声连片响起。1957年6月,中央召集国内有关专家70人展开“热烈讨论”,年近半百的黄万里先生被邀请参加。会上,不少专家并不赞同苏联人的想法做法,但由于诸多不敢言破的原因,大家噤若寒蝉。

  这时,黄万里站了出来,他说:“一定要修三门峡水库将来要闯祸的,历史将要证明我的观点。”立马有人反驳他,并着实风光了一番。黄万里自感人微言轻,便换了一副口气:“一定要修,请别将河堤的施工排水洞堵死,以便他年觉悟到需要冲刷泥沙时,也好重新在这里开洞”黄万里的良苦诤言,成了当时高层的耳旁风——水库设计施工时仍坚持苏联专家的意见,堵死了排水洞。

  不久,黄万里被打成“右派”,整天挨批斗,后又被罚做清洁工,贬至乡下务农。

  1960年,三门峡水库如期运转。不到一年,渭河流域淤积了大量泥沙,河床抬高,大片良田浸没,土地迅速盐碱化,危险直逼古都西安。迫于无奈,只好降低水库水位,拆除15万千瓦发电机组,改装5万千瓦小机组。同时耗费惊人的人力物力财力打通排水洞,以泄泥沙。如此一折腾,不下百亿元投进水库“打水渠”。世代生活在渭河平原的许多农民不得不背井离乡,向宁夏缺水专区迁徙。水库的诸多后遗症,至今也未能消除。

  事后,有人问黄万里,你明知说破会遭惨祸,为什么还要直言?黄万里说:“父亲常对我说,‘中国有史以来,农民从来没有对不起统治阶级’。让我一辈子为农民服务,我谨记着父亲的教诲,学水利,学治黄河,就是想为农民服务。我不能看着要祸及农民不说话。至于为此而付出的沉重的代价,我一生无悔。”

  2001年8月,病塌上的黄万里教授临终感言:“我一辈子念书想治黄,可他们没有听我一字。白学一场,我真痛心!”他这么一个虔诚为民、治学严谨的学者,一生身世如漂萍,其状苦亦悲。

  沉沙掩不了真知灼见,历史抹不去真理之声。今天的人们钦佩黄万里教授,谓河流域千千万万的农民永远惦记着这位曾经拉过犁、种过田的文弱书生。坚持真理是一种操守;为真理而付出沉重代价,甚至献身,无疑是一种圣洁。黄万里教授身上散发的圣洁的光芒,在人云亦云的年代,在科学界日益浮躁的时代,愈发显得弥足珍贵。

  如果黄万里教授沉在泥沙里的声音能振聋发聩,那么,我们就可以真正感触到昌明的气息,领略到科学的魅力。

  相关链接:黄万里:(1911—2001)祖籍为原川沙县(今上海)是中国著名水利工程学专家、清华大学教授。医生主要反对过两项水利工程:一是三门峡工程,一是三峡工程。

  他认为:从自然地理观点,长江大坝拦截水沙流,阻碍江口苏北每年十万亩的造陆运动;淤塞重庆以上河槽,阻断航道,壅塞将漫延到泸州、合川以上,势必毁坏四川坝田。目前测量底水输移率尚缺乏可靠的手段,河工模型动床试验在长期内长段落中尚欠合理基础,只可定性,不能定量,不足以推算长江长期堆积量。故此而论,长江三峡大坝永不可修。如果是为了发电,可在云贵湘鄂赣各省非航道上建大中型电站,它们的单价低、工期短,经济效应比三峡大坝发电要大四倍以上。

  此外,从国防的角度看,大坝建起来后无法确保不被敌袭,也很不安全。黄万里预言:“三峡高坝若修建,终将被迫炸掉。”同时,他还指出,公布的论证报告错误百出,必须悬崖勒马、重新审查,建议立即停止一切筹备工作,分专题公开讨论,不难得出正确的结论。

 

  《被埋没的声音》阅读题目:

  (l)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

  A尽管黄万里曾在国外学习,拥有较高的学历,有毅然舍弃国外优厚待遇的经历,但并不因此而为人熟知;他为人所知,是因为他的父亲黄炎培。

  B在修三门峡水库的问题上,黄万里因为无法改变现实,而提出了不要堵死河底施工排水洞,以便冲刷泥沙的建议。

  C即使被打成“右派”,整天遭受批斗,被罚做清洁工,贬到乡下务农,黄万里也没有屈服,没有改变自己的观点。

  D后来的许多事实证明了黄万里当初关于三门峡水库的观点是正确的,他的观点逐渐被人们认可,社会到位得以提升。

  E黄万里的一生痴心于治理黄河,却壮志难酬,抱憾而逝;他的一生辗转漂泊,颇多坎坷,因而赢得了世人的同情和敬佩。

  (2)黄万里反建三门峡工程和三峡工程的理由有哪些?请结合材料简述。(6分)

  (3)从黄万里的人生经历中我们能看到哪些可贵的精神品质?请结合全文具体分析。

  (4)文中说“如果黄万里教授沉在泥沙里的声音能振聋发聩,那么,我们就可以真正感触到昌明的气息,领略到科学的魅力”,你是怎样认识“科学的魅力”的?请结合材料谈谈你的看法。(8分)

 

  《被埋没的声音》阅读答案:

  12.(1)答B给3分,答C给2分,答E给1分,答AD不给分。(A黄万里不为人熟知与他的经历并无必然联系,他为人所知,是因为他的父亲黄炎培错误。D项,他的观点逐渐被人们认可,社会地位得以提升在文中无明确依据。E项黄万里赢得世人的敬佩,是因为他敢于坚持真理,敢于实事求是说真话的精神。

  (2)①三门峡工程:泥沙淤积,河床抬高,淹没农田;②三峡工程:大坝拦截水沙流阻碍下游造陆运动,阻断航道,毁坏四川坝田;对长江长期堆积量的推算不能定量;大坝存在被敌人袭击的可能性,很不安全;论证报告存在很多错误。

  (3)①热爱祖国,为了祖国的水利事业舍弃了异国的奢华;②敢于说真话,坚持真理;③虔诚为民学严谨。(每点2分,意,思对即可)

  (4)观点:黄万里坚持实事求是、讲真话和服务民生是他追求真知的科学精神的体现。①科学要突破政治等各种因素的束缚,坚持真理;②科学应尊重客观事实,以事实为依据;③科学要服务民生,造福人民。④科学家应具备为真理献身的精神。(观点2分,分析,合理充分6分)

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